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创新创业学课程学习指南

 

 

1 课程基本信息:专业必修课程

课程名称:  创新创业学

授课对象:  在校大学生(一年级)

开课学期:  第一学年春季学期(第2学期)

学分/学时:  2/36

   备注:上课时间和地点以教师网上课表为准

 

2 课程简介:

   本课程着力于更新学生创新和创业的理念,让学生理解创新的基本规律,掌握创新与创业管理的基本理论、知识和方法,激发学生投身创新创业的兴趣。帮助学生能 够结合自身实际情况,合理利用有限资源,选择确定研究方向、制定工作计划,营造工作环境、构建合作团队,制定管理规程。通过课程的系统学习和全方位的训 练,使学生对人身追求、创新要素、创业过程,以及其他相关问题有更加透彻、全面的了解。  

3 教学目标:

  1、使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性,掌握创新、创新素质、创新思维、创新方法、创新实践的基本知识与要求,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

     2、使学生具备必要的创新、创业能力。掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法,提高创新水平。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理,提高创办和管理企业的综合素质和能力。

       3、使学生树立创新精神和科学创业观。指导学生培养创新精神,提高创新能力、就业竞争能力、立业创业能力,突出创新能力的应用。使学生树立科学的创业观, 主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。

 

4 教学方式:

1. 本课程以教师讲授与学生参与相结合的方式进行;

2. 学生在老师指导下进行案例的分析,案例分析课程时间约占总课程量的1/4。

5 考核方式:

1  总成绩=平时成绩+期末成绩。其中平时成绩占50%,期末成绩占50%

2、平时成绩由上课考勤(20%)、课堂互动及表现(20%)、作业(20%)和实践(40%)四部分组成

3、期末成绩为期末考试卷面成绩

 

6 教学内容及时间安排:

周次

授 课 内 容

(教学内容、重点、难点)

授课形式

案例

课时

习题

1

第一章:什么是创新

主题一   什么是创新

主题二   创新思维(重点、难点)

讲授

翻转课堂

演示

典型案例

1大学生卖包子创业

2苹果品牌创新

3热水器代理商的烦恼

 

2

创新思维练习题

2-3

第一章:什么是创新

主题二   创新思维

讲授

小组讨论演示

典型案例

1、三个和尚没水喝的解决对策

2、游戏:分面积

3、游戏:热气球辩论

4、视频:主持人大战金鹰节

4

创新思维练习题

4-5

第一章:什么是创新

主题三   创新技法(重点、难点)

讲授

小组讨论演示

典型案例

5、三个和尚没水喝的解决对策

6、游戏:分面积

4

创新思维练习题

6

第一章:什么是创新

主题三   创新技法(重点、难点)

主题四   校园创新项目

讲授

小组讨论演示

典型案例

1、如何扫雪

2、布置卖场

2


7

第二章:创业成就人生

主题一   什么是创业

主题二   创业者与创业精神(重点、难点)

主题三   创业思想与优质就业

主题四   分析自我的创业精神

讲授

小组讨论演示

典型案例

1、 防笔屑铅笔刨

2、 新型电话机的开发

2

分析列举法练习题

8

第三章:把握创业机会

主题一   识别创业机会(重点)

主题二   产生企业想法(难点)

讲授

小组讨论

案例教学

1、白炽灯和苹果

2、冰淇琳

2

创新技法练习题

9

第三章:把握创业机会

主题三   遴选优化方案(重点)

主题四   评估创业项目(难点)

案例教学

淘宝创业项目的选择;咖啡店创业前的评估;大学生创业项目评估。

2

观看创业相关影片

10-11

第四章:整合创业资源

主题一   认知创业资源

主题二   筹集创业资本(重点、难点)

现场教学、小组讨论

案例一、李维?施特劳斯西部淘金  淘出牛仔“金矿”

案例二、默巴克的创业故事

案例三、日本汽车商的故事

案例四、胡润富豪榜的故事

案例五、青年学生毕业后开农产品网上超市

案例六、旅游工艺品开发

 

4

思考:

1)创业机会与商业机会的区别是什么?

2)有价值的创业机会具有什么特征?

3)影响创业机会识别的因素有哪些?

4)如果对某个创业机会进行识别,需要做哪些方面的分析?

 

小组讨论:

如何发现创业机会

问卷调查:

创业构想

12-13

第四章:整合创业资源

主题三  组建创业团队(重点、难点)

案例教学

淘宝创业项目的选择;咖啡店创业前的评估;大学生创业项目评估。

4

观看创业相关影片

14-15

第五章:撰写创业计划书

主题一  什么是创业计划书

主题二  编写和检查创业计划书(重点、难点)

案例教学

小组讨论

尤伯罗斯的资源整合,19岁大学生创业依托校园获百万融资

 

4

你通常可以用哪几种方式获得创业资金?

16

第六章:创建新企业

主题一  微型企业

主题二  企业组织形式

主题三  企业选址(重点、难点)

主题四  企业登记注册

主题五  企业组织架构

案例教学

阿里巴巴:马云和他的创业“十八罗汉”

 

2

调查校园周边的企业,寻找创业机会

17

第七章:创业初期的管理

主题一  营销管理(重点)

主题二  财务管理(难点)

主题三  人力资源管理

主题四  成长管理

 

小组讨论

完善的创业计划书让他获得了风险投资

周鸿袆:教你打造十页完美的创业计划书

 

2

5分钟路演吸引投资人

 

确定你的创业项目,编写创业计划书。

18

复习



2


19

考核

启发法

互动法

讲授法

 

《创业算计还是不算计》

《找到自己的市场》等

2

以小组为单位让学生模拟制作企业财务报表(现金流量表、资产负债表和损益表)



复习



复习



考试



7 教材及教学参考书

7.1 教材选用:《创新创业学——发现之眼》 王涛 严光玉 著 电子科技大学出版社出版

7.2 参考资料:

全国高等院校就业能力训练系列教材之《创新创业教程》,人民出版社出版

刘平主编:《创业管理:理论与实践》,清华大学出版社2011版

滑云龙,殷焕举主编:《创新学》,中国农业大学出版社1982年版

吴维亚等:《创新学》,东南大学出版社2008年版

梁良良:《创新思维训练》,新世界出版社2009版

李学渊、张涛、包昆荣编著:《小老板能力培养》,广东经济出版社2001版

张涛、包昆荣、骆珠海编著:《成功创办小企业》,广东经济出版社2001版

辽宁省教育厅组编:《就业与创业概论》,辽宁大学出版社2007版

李时椿编著:《创业管理》,清华大学出版社2008版

7.3 参考网站:

中国创业教育网:http://www.kab.org.cn

中国青年创业国际计划项目:http://www.ybc.org.cn

青年创业网:http://www.youthcy.com

阿里巴巴网http://china.alibaba.com